Слушая о том, что замечания не полезны у одной мамы возник вопрос: "как правильно делать замечания? Ну, если видишь, что ребенок что-то делает не правильно и это входит в привычку - какие схему можно использовать, чтоб не просто сказать, например, "не сутулься", а чтоб ребенок все-таки перестал сутулиться."
Короткий ответ будет - НИКАК . Но не пугайтесь - привычки ходить/сидеть прямо, читать в освещённом помещение, убирать кровать и т.д. можно нарабатывать.
1. Убедится, что нет медицинской проблемы. Прежде чем работать над осанкой, необходимо выяснить, что ребёнок способен её удерживать длительное время; потому что это может быть и слабость мышц и гипертонус и недостаток проприоцепции.
2. Обсудить с ребёнком почему важна правильная осанка. Можно найти книги соответствующие этому возрасту.
3. Продумать разные упражнения способствующие правильной осанке. Продумать, когда вы их будете делать, желательно вместе. Что будет тригером (стимулом) для начала упражнений (например всегда перед просмотром мультика или всегда после чистки зубов). Как долго вы их будете делать. Начинать лучше с очень маленького времени – 1 минута уже зачёт.
Где вы будете ставить галочку, что упражнения выполнены.
4. Можно повесить картинку напоминалку – фигурку человека с красивой осанкой, например – рядом с письменным столом.
5. Вы НИЧЕГО не говорите, когда ребёнок сутулиться. Но ЗАМЕЧАЕТЕ, если он стоит/сидит с прямой спиной. Именно замечаете, а не хвалите. «Заметила, что ты делаешь уроки с красивой осанкой».
Желаю Вам всего наилучшего в трудном, но важном и замечательном деле -- воспитание детей.
Удачи,
Кира (Teacher Kira)
www.ourparenting.comFoto credit: Jyotirmoy Gupta
#вопрос_ответ
#консультации
#замечания
#привычки
